Die Verbreitung und Förderung der deutschen Sprache in Lateinamerika
Englisch ist unangefochten erste Fremdsprache in Lateinamerika. Allerdings besteht eine hohe Bereitschaft, kulturelle Angebote aus dem europäischen Raum anzunehmen. Auch leben in Lateinamerika viele Deutschstämmige (in Brasilien über 5 Millionen), die zwar selten Deutsch als Muttersprache nutzen, aber dennoch ein starkes, persönlich motiviertes Interesse an Deutsch haben. Dadurch erklärt sich eine vergleichsweise gute Position für die deutsche Sprache in einigen lateinamerikanischen Ländern, wie insb. in Brasilien. Im Rahmen der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“ (PASCH) wird dieses Potential genutzt, um den Deutschunterricht an Schulen und Hochschulen in Lateinamerika zu stärken und wenn möglich auszubauen.
Schuljahresbeginn in der Deutschen Schule Carlos Anwandter in Valdivia/Chile
(Deutsche Schule Carlos Anwandter)
Rund 700 Schulen bieten Deutschunterricht
In der Region Lateinamerika gibt es rund 700 Schulen mit Deutschunterricht und insgesamt lernen etwa 130.000 Schüler Deutsch. Derzeit werden vom Auswärtigen Amt 60 nationale Schulen, die das Deutsche Sprachdiplom (DSD) der KMK anbieten (sog. DSD-Schulen) und 31 Deutsche Auslandsschulen in Lateinamerika finanziell und personell gefördert. Die Förderung der deutschen Sprache in Lateinamerika erfolgt sehr wesentlich durch die 15 in der Region tätigen Goethe-Institute mit ihrem Angebot an Sprachunterricht und Fortbildungsmaßnahmen für Deutschlehrer. Darüber hinaus sind in Lateinamerika 5 Goethe-Zentren, 31 DAAD-Lektorate, 5 Fachberaterstellen der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) und 37 (ohne die schon vorher genannten Goethe-Zentren) geförderte deutsch-ausländische Kulturgesellschaften zu verzeichnen.
Franz Beckenbauer mit Schülern der Rudolf Deckwerth Schule (eine PASCH Schule) in Santiago de Chile
(GI)
Die PASCH-Initiative
Die Initiative "Schulen: Partner der Zukunft" (PASCH) wurde im Februar 2008 ins Leben gerufen. Ziel ist, ein weltumspannendes Netz von Partnerschulen aufzubauen. Um die Standardsicherung und Qualitätsentwicklung an den Deutschen Schulen im Ausland zu unterstützen wurden drei Prozessbegleiter der ZfA nach Mexiko, El Salvador, Peru entsandt. Zur Etablierung und Förderung von Deutsch als Fremdsprache mit dem Ziel das Sprachdiplom der KMK anzubieten, sind vier zusätzliche Fachberater von der ZfA in Lateinamerika tätig (Mexiko, Paraguay, zwei in Brasilien). Insgesamt ist das Partnerschulnetz in Lateinamerika auf 179 Schulen angewachsen. Darunter sind 36 Deutsche Auslandsschulen, 78 Sprachdiplomschulen und 65 Schulen, an denen Deutschunterricht auf- oder ausgebaut wird (FIT-Schulen).
Deutsch im Hochschulbereich
Es gibt in Lateinamerika rd. 300 Hochschulen, die Deutsch als Fremdsprache beziehungsweise Germanistik als Studienfach anbieten. Diese Hochschulen verzeichnen insgesamt rund 3.500 Studierende der Germanistik, und rund 25.000 Studenten, die Deutsch studienbegleitend lernen. Zudem bietet der DAAD als neues Programm die Förderung von Germanistischen Institutspartnerschaften zwischen deutschen und lateinamerikanischen Hochschulen an. Aufgrund der deutschstämmigen Bevölkerungsstruktur ist Deutsch im Schulsystem lediglich im südlichen Lateinamerika (Argentinien, Chile, Paraguay, Südbrasilien) zahlenmäßig relevant vertreten. Dort bestehen auch an vielen Universitäten Germanistische Abteilungen, deren Studenten jedoch zum Teil nur über unzureichende Deutschkenntnisse verfügen. Der interfakultative Deutschunterricht, der vorwiegend durch DAAD-Lektoren gegeben wird, soll Abhilfe schaffen.
Außerschulischer Deutschunterricht
Außerschulischer Deutschunterricht für Erwachsene wird in einigen Ländern nur von den Goethe-Instituten, Goethe-Zentren und deutsch-ausländischen Kulturgesellschaften angeboten. 2008 nahmen an den Deutschkursen des Goethe-Instituts in Lateinamerika rund 21.000 Personen teil. In einigen urbanen Ballungsräumen (beispielsweise Sao Paolo, Mexiko Stadt und Buenos Aires) gibt es zudem eine gewisse Zahl von kommerziellen Anbietern von Deutschkursen.
Stand 23.02.2010
